A formação de mulheres na Amazônia: Entre o rigor dos saberes científicos e o refinamento dos saberes à mesa

Resumo

Este artigo analisa os saberes transmitidos na formação de mulheres no Colégio São José, localizado na cidade de Óbidos-Pará, entre os anos de 1950 a 1962. Metodologicamente, ele resulta de uma pesquisa de campo, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados a partir das narrativas orais de ex-alunas do Colégio e da pesquisa documental. Teoricamente, o texto se apoia nos estudos sobre a história das instituições educativas, ressaltando-se os diversos saberes que contribuíram para moldar a formação de mulheres no período citado. Dentre as conclusões, o artigo aponta que as mulheres recebiam no Colégio São José, embora situado numa distante região da Amazônia,uma sólida formação de caráter científico, além de um conjunto de saberes denominados como sociabilidade.

Palavras-chave: Educação - Mulheres - Saberes - Amazônia"

The training of women in the Amazon: Between the rigor of scientific knowledge and the refinement of knowledge at the table

This article analyzes the knowledges transmitted in the women's formation in the São José school, located in the city of Óbidos-Pará, among the years from 1950 to 1962. Methodologically, it results of a field research, with qualitative approach. The informations were collected starting from the orals narratives of ex-students of the School and" of the documental search. Theoretically, the text leans in the studies on the history of the educational institutions, being emphasized the several" knowledges that" had contributed to mould the women's formation in the mentioned period. Among the conclusions, the article appears that, although located in a distant area of the Amazonian, the women received at the" São José school, a solid formation of scientific character, besides a group of knowledges denominated as sociability."

Word-key: Education - Women -" Knowledges - Amazonian

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