Treinamento de Cuidadores para Aplicação de Procedimento de Ensino e Emergência da Leitura Recombinativa: Um Estudo de Caso 0 0
DOI:
https://doi.org/10.31792/Palavras-chave:
Treino de Cuidadores, Role Playing, Deficiência IntelectualResumo
Treinamentos de cuidadores são amplamente usados para diversas demandas comportamentais, porém faltam estudos sobre ensinar repertórios básicos de leitura. O objetivo do presente estudo de caso foi programar e implementar um treinamento de role playing para aplicação por uma cuidadora do ensino explícito de discriminação de sílabas que promovesse a emergência da leitura recombinativa de novas sílabas e palavras em uma criança com Transtorno Misto do Desenvolvimento e Deficiência Intelectual. As participantes foram uma mãe (cuidadora) de 40 anos de idade e sua filha de oito anos de idade. O treinamento envolveu três fases: ensino e teste de compreensão das instruções de aplicação, role playing e aplicação parcial do ensino. Os resultados mostraram que o treinamento foi eficiente para estabelecer os pré-requisitos do ensino de leitura, com 100% de acertos no role playing.
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