Tecnologias na Educação (Matemática) Especial e Inclusiva: Um Mapeamento Sistemático de Literatura com base na produção cientifica nacional e internacional

Technologies in Special and Inclusive (Mathematics) Education: a systematic mapping of literature based on national and international scientific production

Resumo

O presente artigo corresponde a um recorte de uma pesquisa de doutoramento, em andamento, em que, em um primeiro momento, buscou-se, a partir do Mapeamento Sistemático de Literatura (MSL) das pesquisas em nível de mestrado e doutorado, compreender como se dá o uso e/ou criação de tecnologias nos processos de ensino de Matemática no contexto da Educação Especial em uma perspectiva inclusiva, em âmbito nacional e internacional. Para análise dos dados, realizou-se a técnica de mineração de texto com auxílio do software IRaMuTeQ, permitindo o surgimento de 4 (quatro) Eixos Temáticos (ET) de análise, a saber: Formação e Prática docente, Tecnologias assistivas, Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) e Materiais manipuláveis. O resultado desta pesquisa produz fundamentação teórica no domínio das novas tecnologias, revelando um novo campo que se delineia no cenário nacional.

Palavras-chave: Tecnologias; Mapeamento Sistemático; Educação Especial.

Abstract

This articles corresponds to a part of an ongoing doctoral research project in which, based on Systematic Literature Mapping (SLP) of master's and doctoral research work, we initially aimed to understand how the use and/or creation of technologies related to Mathematics teaching processes happen in a context of special education from an inclusive perspective, both in national and international scopes. To analyze the data, we performed a text mining technique with the help of IRaMuTeQ software, which allowed the emergence of 4 (four) Interconnected Themes for analysis: Teaching Practice and Training, Assistive Technologies, Information and Communications Technologies (ICT) and Manipulative Materials. The result of this research produces theoretical fundamentation in the scope of new technologies, revealing a new field that is emerging in Brazil.

Keywords: Technologies; Systematic Mapping; Special Education.