Habilidades linguísticas e sociais de um estudante universitário com Transtorno do Espectro Autista

Linguistic and social skills of a university student with autism spectrum disorder

Resumo

Este artigo teve como objetivo identificar as habilidades linguísticas e sociais de um estudante universitário com transtorno do espectro autista, por meio da descrição do processo de avaliação fonoaudiológica. Para coleta de dados foi realizado análise documental de informações dos prontuários referentes a avaliações multidisciplinares. Foram observadas desde a infância características típicas do espectro. Na fase da adolescência e vida adulta houve episódios de depressão, fobia social e relatos de tentativa de suicídio. Nas sessões de avaliação verificou-se dificuldades em habilidades comunicativas e sociais, como alterações da prosódia, pobre contato visual e ausência de iniciativa de diálogo. Este estudo permitiu identificar a importância da atuação do fonoaudiólogo, junto a equipes multiprofissionais, na assistência a pacientes adultos com TEA que apresentam alto funcionamento.

 Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista; Adulto; Fonoaudiologia.

Abstract

This article aimed to identify the linguistic and social skills of a university student with autism spectrum disorder, through the description of the speech-language assessment process. Documentary analysis of information from multidisciplinary evaluations was performed for data collection. Typical spectrum characteristics were observed since childhood. In adolescence and adulthood, there were episodes of depression, social phobia, and reports of suicide attempts. During the assessment sessions, difficulties were identified in communicative and social skills, such as prosodic changes, poor eye contact, and lack of dialogue initiative. This study allowed the identification of the importance of the speech-language pathologist's role, in conjunction with multidisciplinary teams, in assisting adult patients with high functioning ASD.

Keywords: Autistic disorder; Adult; Speech therapy.