A extensão rural na Escola Prática de Agricultura do Espírito Santo (1940-1948): instrução e inovações para os trabalhadores do campo
DOI:
https://doi.org/10.31792/Palavras-chave:
Educação Rural, Ensino agrícola, Escola Prática de AgriculturaResumo
O estudo tematiza o papel da extensão rural na formação ofertada pela Escola Prática de Agricultura do estado do Espírito Santo, criada em 1940, durante o governo de João Punaro Bley. Com vistas a compreender o modo como a extensão rural era realizada pela EPA, de modo a atingir os trabalhadores rurais, toma como fontes relatórios, fotografias, correspondências, ofícios, livros de memórias, inventários e o impresso O Cultivador, cotejados com relatórios de governos e matérias publicadas em jornais locais. Realizada à luz da micro-história italiana, a análise das fontes considera seus contextos de produção e exercita uma leitura a contrapelo. Conclui que analisar esses elementos, nos intercâmbios nacionais e transnacionais que interferiram em sua produção, possibilita compreender o papel de processos formativos poucos conhecidos e de sujeitos invisibilizados na historiografia local.
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