Educação Popular no Chile Pós-Ditadura: entrevista com Daniel Fauré Polloni 20 11
Palavras-chave:
Memória, Movimentos Populares, Daniel Fauré PolloniResumo
Nessa entrevista, realizada em 2024, Daniel Fauré Polloni fala dos impactos e transformações da Educação Popular com a Transição para a Democracia no Chile. Propomos compreender como, nesse cenário, os movimentos vinculados a este campo tiveram suas práticas afetadas pelas transformações da década de 1990, especialmente no que se refere à vinculação entre as lutas populares e as memórias coletivas. A partir disso, o entrevistado tece sobre as relações – ou falta delas – entre as diferentes gerações de educadoras e educadores populares, suas formas de organização, atuação e articulação, também abordando como distintos grupos do pós-ditadura trabalharam com as memórias dos movimentos populares ou com a história da Educação Popular. Além disso, comenta sobre as tensões e dificuldades da atuação da Educação Popular no Estado no contexto chileno. Daniel Fauré Polloni é historiador social e educador popular. Participou de diversas organizações de Educação Popular e escreveu livros e artigos sobre este campo. Atualmente é coordenador geral do programa “Memorias de Chuchunco”.
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