Governar por meio das emoções: interesses privados e redes de política na Argentina
Gobernar a través de las emociones: intereses privados y redes de política en Argentina
Palavras-chave:
Redes de política, Educação emocional, Racionalidade neoliberalResumo
O artigo apresenta uma análise das estratégias de incidência de atores privados no espaço público a partir do estudo das redes de política que instauram a educação emocional no sistema escolar. O estudo parte da Fundação de Educação Emocional para mostrar, por um lado, a conformação de uma comunidade epistêmica que articula uma diversidade de atores e agências públicas e privadas, os quais materializam essa perspectiva por meio da legislação e do desenvolvimento de um mercado lucrativo de formação de professores, bem como da produção e venda de materiais pedagógicos. Por outro lado, discute as dinâmicas de aprofundamento da governamentalidade neoliberal e da individuação social na formação de sujeitos adaptados às lógicas do mercado por meio do governo das emoções.
Palavras-chave: Redes de política; Educação emocional; Racionalidade neoliberal
Resumen
En el artículo se presenta un análisis de las estrategias de incidencia de actores privados en el espacio público a partir del estudio de las redes de política que instauran la educación emocional en el sistema escolar. El estudio parte de la Fundación de Educación Emocional para mostrar por un lado, la conformación de una comunidad epistémica que articula diversidad de actores y agencias públicas y privadas que materializan esta perspectiva a través de la legislación y el desarrollo de un mercado lucrativo de formación de docentes, la producción y venta de materiales pedagógicos. Por otro, discute las dinámicas de profundización de la gubernamentalidad neoliberal e individuación social en la formación de sujetos adaptados a las lógicas del mercado a través del gobierno de las emociones.
Palabras clave: Redes de política; Educación emocional, Racionalidad neoliberal
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