Sobre a Revista
A Revista Brasileira de Ensino de Ciências Naturais é um periódico científico vinculado à Universidade do Estado do Pará e ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia, voltado à divulgação de trabalhos inéditos no campo do Ensino de Ciências Naturais. A revista tem por finalidade promover a socialização de conhecimentos científicos, pedagógicos e interdisciplinares, contribuindo para o avanço das investigações acadêmicas, da formação docente e das práticas educativas em diferentes contextos nacionais e internacionais.
Com periodicidade trimestral, a Revista Brasileira de Ensino de Ciências Naturais organiza-se em um volume anual composto por quatro números e recebe manuscritos em fluxo contínuo, nos idiomas português, inglês e espanhol, de autores vinculados a instituições do Brasil e do exterior.
Os textos submetidos passam por avaliação por pares, em conformidade com a política editorial da revista, de modo a assegurar qualidade científica, rigor acadêmico e integridade ética no processo de publicação. Nesse sentido, a RBECN afirma-se como espaço de difusão e debate qualificado de pesquisas, experiências e reflexões que contribuam para o desenvolvimento do Ensino de Ciências Naturais.
Edição Atual
Pesquisa em Ensino de Ciências Naturais
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Formação integral do aprendiz-professor as contribuições da teoria da subjetividade na Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens
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Alfabetização científica no contexto da literatura infantil
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Formação de professores na Amazônia desafios e perspectivas a partir de uma análise bibliográfica
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Relatos de Experiências
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Ligações químicas e aprendizagem significativa: uma proposta de unidade de ensino potencialmente significativa
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Tabela periódica: o uso da modelagem no ensino de Ciências
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experimentação no ensino de química com materiais de baixo custo o caso da eletrofloculação
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