n. 42 (2025): Revista Cocar. Edição Especial

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Dossiê: Extensão e Educação Popular: experiências, aspectos teórico-metodológicos e desafios políticos à luz da inserção curricular da Extensão

DOI: https://doi.org/10.31792/rc.vi42

Publicado: 27/10/2025

Sobre a Revista Cocar

Sobre a Revista Cocar about the Revista Cocar

Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Lucélia Bassalo
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Apresentação

Apresentação Dossiê: Extensão e Educação Popular: experiências, aspectos teórico-metodológicos e desafios políticos à luz da inserção curricular da Extensão Presentation Dossier: Extension and Popular Education: experiences, theoretical-methodological aspects, and political challenges in light of the curricular inclusion of Extension

Aline Zorzi Schultheis de Freitas, Pedro José Santos Carneiro Cruz, Luciélio Marinho da Costa, Olgamir Amancia Ferreira de Paiva, Volmir José Brutscher
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Artigos

Educação Popular e Inserção Curricular da Extensão nos Currículos de Graduação: fundamentos teóricos, princípios e desafios Popular Education and Curricular Insertion of Extension in Undergraduate Courses: Theoretical Foundations, Principles and Challenges

Pedro José Santos Carneiro Cruz, Aline Zorzi Schultheis de Freitas, Luciélio Marinho da Costa
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Interfaces entre a inserção curricular da extensão e a democratização da universidade Interfaces between the curricular insertion of extension and the democratization of the university

Olgamir Amancia Ferreira de Paiva
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Tendencias Extensionistas en América Latina: Panorama Regional Tendências Extensionistas na América Latina: Panorama Regional

Sylvia María Valenzuela Tovar
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Junio Batista Custodio, Grace Itana Cruz de Oliveira
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O programa PROEXT-PG UNB: gestão em extensão, pesquisa, formação e transformação social El Programa PROEXT-PG UnB: Gestión en extensión, investigación, formación y transformación Social

Alexandre Pilati
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Educação do campo: a formação docente integrada a extensão como construção coletiva do conhecimento Rural education: teacher training integrated with extension as a collective construction of knowledge

Ana Caline Alexandre da Silva, Nilvania dos Santos Silva
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Educação Popular: reflexões e práticas transformadoras no projeto de extensão Universidade Popular Popular Education: Reflections and Transformative Practices in the Popular University Extension Project

José Ledy Carvalho Santos, Maria do Socorro da Silva Arantes
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Deliane Macedo Farias de Sousa, Ana Claudia Ribeiro Tavares, Ana Maria Pereira Sotero, Ana Paula Buzetto Bonneau
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