Aplicação de um Programa de Intervenção para Estimulação Cognitiva e Motora de Escolares
Palabras clave:
Desempenho cognitivo e motor, Escola, Jogos digitaisResumen
Existem diversos programas para estimular habilidades cognitivas e motoras; contudo, em um mapeamento prévio, foi visto que não há programas que considerem a estimulação num contexto de atividades motoras combinado com jogo digital. Assim, este trabalho descreve a aplicação de um programa para estimulação cognitiva e motora, através de jogo digital e atividades motoras com crianças no ambiente escolar. O programa foi aplicado a 48 crianças com idades entre 8 e 10 anos. A aplicação durou 12 semanas, totalizando 60 sessões: 24 sessões de atividades motoras (2 vezes por semana) e 36 sessões de jogo digital (3 vezes por semana). Após a aplicação do programa, foi possível notar que o programa pode ser uma ferramenta útil para estimulação cognitiva e motora de crianças no contexto escolar, contudo, demanda uma grande organização e mediação dos acontecimentos durante o programa.
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