PÁTRIA EDUCADORA OU PÁTRIA PANÓPTICA?

Abstract

O trabalho, de caráter teórico, reflete sobre o documento Pátria Educadora, proposta para qualificar o Ensino Básico brasileiro como obra de construção nacional. Ainda que temporariamente engavetado, o documento provocou intensa movimentação no meio acadêmico, pois surgiu pós-aprovação do PNE 2014-2024, quando o Ministério da Educação anunciava a finalização da Base Nacional Curricular. A pesquisa compila reações de educadores, especialistas e militantes, e discute a lógica empresarial na educação. Propõe uma educação emancipadora para o desenvolvimento da sociedade, levando a ser (ser feliz) e não somente ter (vencer na vida). A tarefa do Estado é o apoio e a confiança, e não o Estado de Guarnição, panóptico e auditor.