Educação Popular e Inserção Curricular da Extensão nos Currículos de Graduação: fundamentos teóricos, princípios e desafios

Popular Education and Curricular Insertion of Extension in Undergraduate Courses: Theoretical Foundations, Principles and Challenges

Authors

Keywords:

Extensão Universitária., Inserção Curricular da Extensão., Educação Popular.

Abstract

O estudo discute a inserção curricular da extensão universitária nos cursos de graduação sob a perspectiva da educação popular. O conceito de extensão que âncora processo parte de uma extensão como dimensão constitutiva da formação acadêmica e prática social vinculada à realidade dos territórios que se orienta pelos princípios e diretrizes da educação popular. Essa extensão fundamenta-se em princípios como o diálogo, a escuta ativa, a participação social ativa e propositiva e construção coletiva do conhecimento. O texto, produzido em formato de ensaio, apresenta essas características fundamentais da extensão, as vantagens pedagógicas, sociais e epistemológicas da adoção da extensão popular como referência metodológica para o processo de inserção curricular da extensão. Também são apresentados alguns dos desafios que emergem no processo.

Palavras-chave: Extensão Universitária. Inserção Curricular da Extensão. Educação Popular.

 

Abstract: This study discusses the curricular inclusion of university extension from the perspective of popular education. The concept of extension that anchors the process is based on extension as a constitutive dimension of academic training and social practice linked to the reality of the territories, guided by the principles and guidelines of popular education. This extension is based on principles such as dialogue, active listening, active and proactive social participation, and collective construction of knowledge. The text presents these fundamental characteristics of extension, the pedagogical, social, and epistemological advantages of adopting popular extension as a methodological reference for the process of curricular inclusion of extension. Some of the challenges that emerge in the process are also presented.

Keywords: University Extension. Extension Curricular Insertion. Popular Education.

 

 

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Pedro José Santos Carneiro Cruz, UFPB

Professor do Departamento de Promoção da Saúde do Centro de Ciências Médicas da Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Coordenador do Grupo de Pesquisa em Extensão Popular - EXTELAR (CNPq/UFPB). A ênfase de sua atuação se dá na área de educação popular, promoção da saúde e segurança alimentar e nutricional em comunidades, bem como na extensão popular e formação universitária em saúde. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, Extensão Universitária, Educação em Saúde e Nutrição em Saúde Pública, com ênfase em educação popular e saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: educação popular, educação popular em saúde, educação alimentar e nutricional, segurança alimentar e nutricional, extensão popular, trabalho interdisciplinar. Trabalha na Coordenação do Programa de Extensão "Práticas Integrais de Promoção da Saúde e Nutrição na Atenção Básica - PINAB" da UFPB.   Email: pjcruzpb@gmail.com 

Orcid: https://orcid.org/0000-0003-0610-3273

 

Aline Zorzi Schultheis de Freitas, Pedagoga e Diretora de Extensão e Produção na Pró-Reitoria de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba. Pedagoga e Diretora de Extensão e Produção na Pró-Reitoria de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. Email: aline.schultheis@ifam.edu.br   Orcid: https://orcid.org/0000-0002-6200-0976

Luciélio Marinho da Costa, Professor Associado da Universidade Federal da Paraíba.

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba, com Estágio Doutoral Sanduiche, financiando pelo Programa PDSE/Capes, na Universidade de Barcelona/Espanha. Professor Associado da Universidade Federal da Paraíba. Integrante do Grupo de Estudos Educação Popular e Movimentos Sociais do Campo-UFPB/CNPq; Red Temática de Investigación de Educación Rural-RIER; Rede Diversidade e Autonomia na Educação Pública REDAP; Rede Latinoamericana em Pesquisa em Educação do Campo, da Cidade e Movimentos Sociais-RedePECC-MS. Pesquisador do Centro Colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais CECAMPE/Nordeste-Projeto "O Fortalecimento do Programa Dinheiro Direto na Escola na …

Email: leomarinhosufpb@gmail.com                    Orcid: https://orcid.org/0000-0002-5872-4349

References

ARAÚJO, Renan Soares de; MÉLO, Celâny Teixeira de; CRUZ, Pedro José Santos Carneiro. Extensão Popular: marcos históricos. Revista Temas em Educação. João Pessoa. v. 30, n.1, jan/abr 2021.

BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.

BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB. 9394/1996. Brasília, DF: Presidência da República, 1996. Disponível em: https://www.pla nalto. gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 25 jan. 2025.

BRASIL. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) e dá outras providências. Diário Oficial da União [da] República Federativa do Brasil, Brasília, 2014.

CRUZ, José Santos Carneiro. Ensinagem na Extensão Universitária: caminhos, possibilidades, curricularização e educação popular. In: I SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO EM SAÚDE E CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O SUS, 2024, Brasília. Vídeo. Departamento de Gestão da Educação na Saúde (DGES); Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde (SGTES), Ministério da Saúde, 2024. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=16KotvRaY9c. Acesso em: 31 out. 2024.

CRUZ, Pedro José Santos Carneiro. A extensão em educação popular e seus significados no processo de reorientação da formação médica: um ensaio sobre a experiência da Universidade Federal da Paraíba. In: CRUZ, Pedro José Santos Carneiro; XAVIER FILHO, Mário César Soares (org.). Extensão, saúde e formação médica: caminhos de construção de experiências extensionistas, suas possibilidades e limites para a promoção da saúde e a formação médica. João Pessoa: Editora do CCTA, 2017.

CRUZ, Pedro José Santos Carneiro. Extensão Popular: um jeito diferente de conduzir o trabalho social da universidade. In: CRUZ, Pedro José Santos Carneiro et al (orgs.). Educação Popular na Universidade: reflexões e vivências da articulação nacional de extensão popular (anepop). São Paulo-João Pessoa: Hucitec Editora Editora Universitária UFPB, 2013. p. 181-201.

FERREIRA, Olgamir Amancia. Guia de inserção curricular da extensão da UnB. Brasília: Decanato de Extensão e Decanato de Ensino de Graduação, Universidade de Brasília, [s.d.]. Disponível em: https://dex.unb.br/guiacurriculoextensao. Acesso em: 5 nov. 2024.

FORPROEX - Fórum de Pró-Reitores das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras. Política Nacional de Extensão Universitária. Manaus: FORPROEX, 2012.

FREIRE, Paulo Freire. Extensão ou Comunicação. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1976.

FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 23ª reimpressão. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1994.

GADOTTI, Moacir. Extensão Universitária: Para quê? Instituto Paulo Freire, 2017. Disponível em: https://www.paulofreire.org/noticias/557-extensao-universitaria-para-que. Acesso em: 13 jan. 2021.

HOLLIDAY, Oscar Jara. Para sistematizar experiências. 2. ed. rev. Brasília: Ministério do Meio Ambiente, 2006.

MELO NETO, José Francisco. Extensão Universitária: bases ontológicas. In: MELO NETO, José Francisco (orgs). Extensão Universitária: diálogos populares. João Pessoa: Editora da UFPB, 2002, p. 7-22.

MIGUEL, José Carlos. A curricularização da extensão universitária no contexto da função social da universidade. Revista Práxis Educacional, v. 19, n. 50, 2023.

VALE, Ana Lia Farias; SAQUET, Marcos Aurélio; SANTOS, Roseli Alves dos. O território: diferentes abordagens e conceito-chave para a compreensão da migração. Revista Faz Ciência, v. 7, n. 1, p. 11-11, 2005. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/fazciencia/article/view/7380. Acesso em: 15 jun. 2024.

Published

27/10/2025

Métricas


Visualizações do artigo: 0     pdf (Português (Brasil)) downloads: 0

How to Cite

SANTOS CARNEIRO CRUZ, P. J.; ZORZI SCHULTHEIS DE FREITAS, A.; MARINHO DA COSTA, L. Educação Popular e Inserção Curricular da Extensão nos Currículos de Graduação: fundamentos teóricos, princípios e desafios: Popular Education and Curricular Insertion of Extension in Undergraduate Courses: Theoretical Foundations, Principles and Challenges. Revista Cocar, [S. l.], n. 42, 2025. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10892. Acesso em: 15 mar. 2026.

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.