À MARGEM DA FÉ: EDUCAÇÃO, SABERES E PRÁTICAS CULTURAIS DOS REZADORES DE ALMAS

Abstract

Ao partir do pressuposto de que a escola tem produzido a exclusão daqueles grupos cujos universos culturais não correspondem aos dominantes, este estudo do Tipo Etnográfico - "realizado junto aos Rezadores de Almas do município de Oriximiná-PA, grupo que desenvolve o ritual secular de "Encomendação das Almas", na Semana Santa - objetiva verificar como esses sujeitos expressam sua preocupação com a manutenção dos saberes e de suas práticas culturais naquele contexto, e qual a importância atribuída por eles à escola para a preservação desse ritual. Entre outros, Hall, Imbernón e Sacristán contribuem para a interlocução entre educação e cultura. Os resultados mostram a indiferença e revelam que os muros das escolas ainda limitam os demais saberes ditos não escolares, quando deveriam fomentar o diálogo e a educação para tolerância religiosa e diversidade cultural.