A felicidade em Aristóteles e a constituição do homem virtuoso na pólis grega

Happiness in Aristotle and the Formation of the Virtuous Man in the Greek Polis

Authors

Keywords:

Happiness, Ethics, Politics

Abstract

Grounded primarily in Aristotle’s Nicomachean Ethics and Politics, this text examines the concept of happiness (eudaimonia) by emphasizing the inseparable relationship between ethics and politics in the formation of the virtuous human being within the Greek polis. For Aristotle, what is distinctive of the human being lies in a particular mode of being and living, unique to a rational creature. This constitutes the essence of humanity: a being capable of living, feeling, evaluating, discerning, choosing, and acting within a context of coexistence and communion with others, while engaging respectfully and responsibly with all forms of life in nature. Such a trajectory marks the human pursuit of excellence, in which happiness is realized. Ethics and politics therefore provide the conditions for the attainment of excellence (areté) as the ultimate télos of human life.

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Author Biographies

Cláudio Pires Viana, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE INHUMAS

Ph.D. in Education from the Federal University of Goiás (UFG) and M.A. in Education from the Graduate Program in Education at the Federal University of Goiás. He is a Tenured Professor at the State University of Goiás (UEG), a teacher in the Municipal Education Network of Goiânia, and a member of the Group for Studies in Philosophy and Education (GEFE) at the School of Education of the Federal University of Goiás. He has experience in the field of Education, with an emphasis on Elementary and Higher Education, working mainly on the following topics: education, society, politics, culture, Philosophy of Education, and Phenomenology. E-mail: claudio.viana@ueg.br

Cristian Andrey Pinto Lima, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE INHUMAS

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Estadual de Goiás (UEG)/Unidade Universitária de Inhumas. Graduado em Matemática pela Universidade Federal do Pará - UFPA/Campus Capanema (2021). Ouvinte no Grupo de Pesquisa em Educação em Ciências, Matemáticas e Inclusão (Ruaké/UFPA); membro do GT 13 (Diferença, Inclusão e Educação Matemática) da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), membro da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE); membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) e membro associado da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Email: cristianandrey.edu@gmail.com. Orcid: https://orcid.org/0000-0001-5711-

References

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VERNANT, Jean-Pierre. As origens do pensamento grego. Tradução de Ísis Borges B. da Fonseca. Rio de Janeiro, 2002.

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Published

12/12/2025

How to Cite

PIRES VIANA, C.; PINTO LIMA, C. A. A felicidade em Aristóteles e a constituição do homem virtuoso na pólis grega: Happiness in Aristotle and the Formation of the Virtuous Man in the Greek Polis . Revista Cocar, [S. l.], n. 44, 2025. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/11206. Acesso em: 15 dec. 2025.

Issue

No. 44 (2025): Revista Cocar. Edição Especial

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