Um lugar para reinventar o humano na ecologia do universo: entrevista com Marisa Vorraber Costa

A place to reinvent the human within the ecology of the universe: interview with Marisa Vorraber Costa

Authors

Keywords:

Entrevista; Marisa Vorraber Costa; A escola tem futuro?

Abstract

Nesta entrevista, dialogamos com Marisa Vorraber Costa, uma das principais pesquisadoras dos Estudos Culturais em Educação no Brasil, sobre a pergunta A escola tem futuro? Nossa intenção, após mais de vinte anos da publicação da obra de mesmo título organizada por Marisa, é relançar a referida indagação para, de certo modo, atualizarmos tanto a própria pergunta quanto suas possíveis respostas a partir das transformações socioculturais e políticas que temos experienciado desde a publicação dessa obra. Dentre as diversas contribuições dadas pela entrevistada, destacamos seu entendimento sobre a possibilidade de a escola tornar-se um lugar no qual os sujeitos em comunhão possam recuperar sua humanidade e, em consequência disso, contribuir para atenuar as mazelas do mundo.

Palavras-chave: Entrevista; Marisa Vorraber Costa; A escola tem futuro?

 

Abstract

In this interview, we speak with Marisa Vorraber Costa, one of the foremost researchers in Cultural Studies in Education in Brazil, to explore the question Does school have a future? Over twenty years after the publication of her work of the same title, our goal is to revisit this inquiry — updating both the question and its potential answers, considering the sociocultural and political transformations witnessed since the book’s release. Among her insights, we highlight her vision of possible future schools as spaces where individuals, through collective engagement, might reclaim their humanity and, in doing so, help alleviate the world’s suffering.

Keywords: Interview; Marisa Vorraber Costa; Does school have a future?

 

 

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Author Biographies

Marisa Vorraber Costa, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doutora em Educação pela UFRGS, mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), especialista em Métodos e Técnicas de Ensino pela PUCRS e licenciada em Filosofia pela UFRGS. Realizou estágios de pós-doutorado na Universidade de Lisboa e na Universidade Complutense de Madri, bem como estágio sênior na Pädagogische Hochschule de Karlsruhe. Além disso, fez estágio em Educação Continuada de Professores na Inglaterra como bolsista do Conselho Britânico. Atualmente, é professora titular aposentada da Faculdade de Educação da UFRGS. Email: vorrabercosta@gmail.com    Orcid:https://orcid.org/0000-0001-5450-3859

Viviane Castro Camozzato, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS)

Doutora e mestre em Educação pela UFRGS. Licenciada em Pedagogia pela UFRGS. Realiza estágio de pós-doutorado em Educação na UFRGS. Professora da UERGS, na unidade em Bagé. E-mail: vicamozzato@gmail.com. Orcid: https://orcid.org/0000-0003-2617-0529

Mônica Knöpker, IFSC

Doutora em Educação pela UFRGS, mestre em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), especialista em Gestão Escolar pela UFRGS e licenciada em Pedagogia pela ULBRA. Realizou estágio de pós-doutorado em Educação Científica e Tecnológica na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professora do IFSC, câmpus Araranguá. E-mail: monica.knopker@ifsc.edu.br. Orcid: https://orcid.org/0000-0003-0766-1621.

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Published

11/08/2025

How to Cite

COSTA, M. V.; CAMOZZATO, V. C.; KNÖPKER, M. Um lugar para reinventar o humano na ecologia do universo: entrevista com Marisa Vorraber Costa: A place to reinvent the human within the ecology of the universe: interview with Marisa Vorraber Costa. Revista Cocar, [S. l.], n. 38, 2025. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10671. Acesso em: 27 jan. 2026.

Issue

No. 38 (2025): Edição Especial

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