O Movimento dos Estudantes Indígenas do Amazonas (MEIAM): organização, protagonismo e impactos na trajetória acadêmica indígena 40 11

Autores

Palavras-chave:

MEIAM, Movimento Indígena, Ensino Superior

Resumo

O artigo analisa o Movimento dos Estudantes Indígenas do Amazonas (MEIAM) e seus impactos na trajetória acadêmica indígena. Busca compreender sua organização e os efeitos de suas ações na vida dos(as) acadêmicos(as). A pesquisa, de abordagem qualitativa e aprovada pelo CEP/UFAM (CAAE 85375624.0.0000.5020), fundamenta-se em reflexões de intelectuais indígenas e em achados obtidos por meio de documentos e da recolha de narrativas. Criado em 1993, o MEIAM promove o acesso, a permanência e a conclusão do ensino superior em Manaus(AM). Os resultados revelam que o MEIAM constitui um espaço de acolhimento, resistência e formação étnico-política, oferecendo suporte social, emocional e acadêmico que fortalece identidades, combate a marginalização e incentiva a permanência e o protagonismo indígena no ensino superior.

 

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Biografia do Autor

  • Lucas Antunes Furtado, , Universidade Federal do Amazonas

    Professor do Departamento de Teoria e Fundamento (DTF), da Faculdade de Educação (FACED), da Universidade Federal do Amazonas. Doutor em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED), do Instituto de Ciências da Educação (ICED), da Universidade Federal do Pará (UFPA). Pesquisador do Grupo de Pesquisa em Estudos Pós-Críticos e Decoloniais (GRUPED). Pesquisador do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação do Campo, das Águas e das Florestas nas Amazônias (GEPERUAZ).

  • Adriane Lemos dos Santos, , Universidade Federal do Amazonas

    Discente do curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação (FACED), da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Pesquisadora no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Estudos Pós-Críticos e Decoloniais (GRUPED). Monitora da disciplina Antropologia e Educação.

Referências

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Publicado

09/04/2026

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

O Movimento dos Estudantes Indígenas do Amazonas (MEIAM): organização, protagonismo e impactos na trajetória acadêmica indígena. Revista Cocar, [S. l.], v. 24, n. 42, 2026. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/11270. Acesso em: 13 set. 2026.