A inserção da Botânica na Instrução Pública do Pará: Liceu Paraense (1851-1873)

La inserción de la Botánica en la Instrucción Pública del Pará: Liceu Paraense (1851-1873)

Resumo

A História Natural surgiu no sistema escolar do Pará, inicialmente, em 1851, com um de seus ramos, a Botânica, na cadeira Elementos de Física, Química e Princípios Gerais de Botânica, inserida no Liceu Paraense. Excluída dois anos depois, retornou em 1873, na cadeira Noções Gerais de Física, Química, História Natural e Agricultura, do Curso Normal incluído, neste ano ao Liceu. Analisamos o processo de inserção da História Natural em relação aos demais componentes do currículo e da cultura local, buscando entender esse processo inicial. Para isso, consideramos, como requer Stuart Hall, as representações e significados dos discursos associados ao processo, expressos em leis, regulamentos governamentais e jornais da época. Constatamos que antes de entrar na escola, a História Natural foi inserida em outras instituições e representada como indispensável ao progresso da civilização.

Palavras-chave: Botânica; Instrução Pública; Liceu Paraense.

Resumen

La Historia Natural surgió en el sistema escolar del Pará, inicialmente, en 1851, con una de sus ramas, la Botánica, en la cátedra Elementos de Física, Química y Principios Generales de Botánica, inserta en el Liceu Paraense. Excluída dos años después, regresó en 1873, en la cátedra de Nociones Generales de Física, Química, Historia Natural y Agricultura, del Curso Normal incluido, en este año al Liceu. Analizamos el proceso de inserción de la Historia Natural con relación a los demás componentes del currículo y de la cultura local, buscando comprensión del proceso inicial. Para esto, consideramos, como requiere Stuart Hall, las representaciones y significados de los discursos asociados al proceso, expresados en leyes, reglamentos gubernamentales y periódicos de la época. Constatamos que antes del ingreso en la escuela, la Historia Natural fue insertada en otras instituciones y representada como indispensable para el progreso de la civilización.

Palabras clave: Botánica; Instrucción Pública; Liceu Paraense.