TENDÊNCIAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Authors

DOI:

10.69675/RCU.2763-7646.9378

Author Biography

Ana Kely Martins da Silva, Universidade do Estado do Pará - UEPA

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado Do Pará (1992), é especialista em Metodologia da Educação Superior pela PUC/ MG. Mestrado em Ciências da Educação Docência Universitária - IPLAC (2000). Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2010). E pós-doutorado em Educação com ênfase em Psicologia cognitiva pela Universidade de Flores- Buenos Aires (2020). É professora adjunto IV da Universidade do Estado do Pará (UEPA).

References

DIDRIKSON, Axel. Una Agenda del presente para la construccíon del futuro de la educación superior en America Latina y el Caribe. Documento de política para el cambio y el desarrollo en la Educación Superior. Impresso en França, 1995. (UNESCO).

_________El desarrollo humano, conceptualización y medicion.

FAVERO, Maria de Lourdes. A universidade em questão: como resgatar suas relações fundamentais. São Paulo: Cortez, 1989.

GOERGEN, Pedro. Texto: Ciência, Sociedade e Universidade. Revista Quadrimestral de Ciência e Educação. Ano XIX. CEDES, agosto, 1998.

MACEDO, Arthur Roquete de. O papel das universidades. São Paulo: UNESP, 1994.

SADER, Emir (Org.). Pós Neoliberalismo (As Políticas Sociais e o Estado Democrático). Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995.

SARUKHAN, José. Universidade Pública, Estado e Sociedade.

VELOSO, Jacques. Texto: Universidade Publica, estado e Sociedade III.

Downloads

Published

29/10/2024
Métricas
  • Visualizações do Artigo 23
  • PDF (Português (Brasil)) downloads: 16

How to Cite

KELY MARTINS DA SILVA, A. TENDÊNCIAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Revista Comunicação Universitária, Belém, v. 1, n. 3, p. 58–61, 2024. DOI: 10.69675/RCU.2763-7646.9378. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/comun/article/view/9378. Acesso em: 24 nov. 2024.

Issue

Vol. 1 No. 3 (2001): Edição Especial - Revista Impressa nº 3

Section

Artigos

License

Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude de aparecerem em revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.