Educação física escolar: política, currículo e didática

School physical education: policy, curriculum anda didactics

Abstract

Resumo

Resenha da obra Educação Física Escolar: política, currículo e didática, dos autores Paulo Evaldo Fensterseifer e Ivan Carlos Bagnara. O livro foi publicado pela Editora Unijuí, na cidade de Ijuí-RS, no ano de 2019 e contém 152 páginas.  Ancorados na certeza que a Educação Física é um desafio permanente para todos que estudam, envolvem, preocupam e produzem conhecimentos sobre a legitimação da área no ambiente escolar. Os autores objetivam nutrir o debate acerca dos desafios políticos, curriculares e didáticos da Educação Física Escolar, ao mesmo tempo em que apresentam concepções conceituais e possíveis caminhos para auxiliar os professores frente aos desafios de concebê-la sob uma perspectiva educativa.

Palavras-chave: Educação Física Escolar, Currículo, Didática.

Abstract

Review of the book School Physical Education: politics, curriculum and didactics, by the authors Paulo Evaldo Fensterseifer and Ivan Carlos Bagnara. The book was published by Unijuí Publishing Company, in the city of Ijuí-RS, in 2019 and contains 152 pages. Anchored in the certain that Physical Education is a permanent challenge for all who study, involve, care and produce knowledge about the legitimacy of the area in the school environment. The authors aim to nurture the debate about political, curricular and didactic challenges of School Physical Education, while presenting conceptual concepts and possible ways to help teachers face the challenges of conceiving in from an educational perpective.

Key Words: School Physical Education, Curriculum, Didactics.