v. 1 n. 1 (2014)

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Revista WEB-MAT, V.1, N.1, Janeiro-Junho/2014

Publicado: 21/02/2014

Editorial

Editorial 174 203

Gilberto Emanoel Reis Vogado

1-2
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Artigos

Sistemas de numeração; o relato de uma experiência com alunos do 7º ano utilizando a história da matemática como agente facilitador da aprendizagem 370 1530

Rosineide de Sousa Jucá, Leonardo de Jesus Farias Junior, Pedro Franco de Sá

3-14
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Percursos investigativos para o trabalho com números primos: uma proposta com o emprego de crivos de primalidade 214 503

Rubens Vilhena Fonseca

15-30
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O ensino das áreas das figuras planas com a utilização do software KIG 219 3875

Wagner de Sousa Santos, Rosineide de Sousa Jucá

31-50
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Análise de erros em questões de adição e subtração com frações 481 1862

Igor Augusto Sampaio da Costa de Melo, Pedro Henrique Freitas Andrade

51-60
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Limite e derivada: Uma análise da produção escrita dos alunos 354 654

Gilberto Emanoel Reis Vogado, Rosineide Sousa Jucá, Thamires de Brito Mota

61-75
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Construindo o conceito de derivada por meio do software Geogebra como estratégia de ensino e aprendizagem na educação superior 202 1024

Alexandre Jules Aviz dos Santos Saraiva, Fábio José da Costa Alves, Rosineide de Sousa Jucá, Thiago José Silva Vilhena

76-86
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Resumo

Buriti: relação entre sequência de Fibonacci, razão áurea e a geometria fractal 1125 351

Lucélia Valda de Matos Cardoso, Odicleise Maués Quaresma

87
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O ensino de problemas com as quatro operações: Uma experiência no Marajó 181 120

Eliane dos Santos Conceição, Washington Luiz Pedrosa da Silva Junior

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O ensino das operações com frações por meio de atividades: Uma experiência no Marajó 172 118

Daianny de Castro Santos, Rafaela Mendonça Pampolha

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O Laboratório de Educação Matemática da UEPA (LABEM): Recortes de uma história a partir do relato de professores 162 120

Nayra da Conha Rossy

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Normas

Normas para Publicação 137 125

Revista WEB-MAT

91-92
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