A A PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE O RETORNO AS AULAS PRESENCIAIS NA PANDEMIA DA COVID-19

Abstract

Com o surgimento da COVID-19, todo contexto mundial foi obrigado a se modificar e se transformar, e na educação não foi diferente. Esse estudo tem como objetivo compreender a percepção de professores do ensino superior do município de Altamira-PA, sobre o retorno presencial às aulas, levando em conta as mudanças que ocorreram no processo de ensino-aprendizagem. A metodologia aplicada nesse trabalho teve como método a pesquisa empírica de natureza qualitativa, descritiva, realizada através do uso de um formulário online enviado a professores de duas universidades públicas. Os resultados mostraram que os docentes estiveram divididos quanto ao retorno às aulas presencias. Com relação à percepção negativa, os docentes relataram medo de contrair COVID-19, também ligados ao percentual de imunização. Os favoráveis ao retorno, disseram sentir-se seguros e tranquilos para voltar. Concluiu-se que existe a necessidade de expandir a compreensão em retornar às aulas presenciais ainda em pandemia.
Palavras-chave: ensino superior; COVID-19; docentes.