ANÁLISE DOS DOMÍNIOS FISÍCOS, COGNITIVO E PSICOSSOCIAL NA TERCEIRA INFÂNCIA

: CONTRIBUÍÇÕES DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PARA A ENFERMAGEM

Autores

  • Rafael Veiga Sales UEPA
  • Ana Universidade do Estado do Pará - UEPA
  • Pedro Gabriel Silva Moura Universidade do Estado do Pará - UEPA
  • Thalia Universidade do Estado do Pará - UEPA

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo analisar o ciclo da terceira infância de uma criança de 6 anos de idade através da aplicação de um jogo lúdico de quebra-cabeça sobre o esqueleto humano. Trata-se de um relato de caso, concebido através da observação e interação com um individuo real para análise comportamental da sua fase do desenvolvimento. A temática em questão surgiu a partir do componente prático de avaliação final da disciplina de Psicologia da Saúde e do Desenvolvimento do curso de graduação em enfermagem da UEPA. O brincar favorece o desenvolvimento do corpo da criança, suas expressões, experiências e novas informações que auxiliam seu desenvolvimento e aumentam sua autonomia. Desse tal modo, observou-se que por meio do jogo e do brincar, a criança demonstrou habilidades satisfatórias nos domínios físico, cognitivo e social. Os resultados obtidos através do estudo apontaram a importância de se conhecer as fases do desenvolvimento humano dentro do curso de enfermagem, a fim de prestar uma assistência adequada e realizar manutenção desses processos, principalmente no que diz respeito ao período da infância.

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Publicado

16.12.2022