EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR,

O QUE TÊM INDICADO AS PESQUISAS?

Resumo

Esse artigo é resultado de uma pesquisa Estado da Arte, realizada no ano de 2019 e que teve como objetivo identificar em produções teóricas sobre evasão no ensino superior brasileiro publicadas entre os anos de 2000 a 2014, quais as causas da evasão foram constatadas pelos autores. Para a busca foi utilizado o descritor evasão escolar no ensino superior, nos bancos de dados sites Google Acadêmico, Scientific Electronic Library e banco de dados da Capes. Foram identificados 26 produções e selecionadas 13 para compor o corpus, de acordo com os critérios de inclusão estabelecidos. Foram identificadas como principais causas da evasão, baixa renda familiar, baixa qualidade da educação básica; insatisfação com o curso, condições psicológicas, pouca idade dos ingressantes e  afastamento familiar (ordem pessoal) e de  ordem institucional, baixa infraestrutura do curso/campus, despreparo de docentes e limitação de políticas de assistência ao estudante.