Os mitos africanos na experiência de um Griot: a utilização da mitologia Iorubana na prática educacional

Resumo

A proposta deste artigo é apresentar de que forma é possível trabalhar uma autobiografia, uma breve leitura sobre si, de como um indivíduo oriundo das classes populares, a partir de uma formação cristã neopentecostal, ao entrar na universidade (UEPA), no curso de Ciências da Religião, transforma seu olhar sobre as religiões de matriz africana; e a partir da sua prática de contador de histórias passa a utilizar os mitos presentes no candomblé Ketu como recurso didático para orientar uma educação antirracista, refletindo conceitos como identidade, ancestralidade e memória a partir das potencialidades presentes nos textos recolhidos na obra “Lendas africanas dos Orixás” de Pierre Verger. Este texto, assim, apresenta uma proposta que está sendo construída como dissertação de mestrado do Programa de pós-graduação em Ciências da Religião (PPGCR-UEPA) e, que também, em parte foi apresentada na Associação brasileira de história das religiões (ABHR) e publicado nos anais do evento.