Terreiros de umbanda e candomblé enquanto espaços de educação não escolar: vivências educativas e ancestralidade  . Revista Cocar, [S. l.], v. 24, n. 42, 2026. DOI: 10.31792/. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10739. Acesso em: 24 out. 2026.