Uma revisão sistemática da literatura sobre as estratégias didáticas aplicadas ao ensino de biomoléculas. Revista Cocar, [S. l.], v. 24, n. 42, 2026. DOI: 10.31792/. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10444. Acesso em: 21 set. 2026.