Docência Gamificada: a plataformização do trabalho docente e a competitividade no contexto da Superprof. Revista Cocar, [S. l.], v. 24, n. 42, 2026. DOI: 10.31792/. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10397. Acesso em: 23 out. 2026.