Políticas Afirmativas para a permanência e o êxito de estudantes indígenas na educação profissional e tecnológica: Affirmative Policies for the permanence and the success of indigenous students in professional and technological education. Revista Cocar, [S. l.], v. 19, n. 37, 2023. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/7361. Acesso em: 14 ago. 2026.