Memórias escolares e trajetórias de formação docente: entre marcas e ressignificações : School memories and teacher education trajectories: between brands and resignifications. Revista Cocar, [S. l.], v. 15, n. 32, 2021. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4572. Acesso em: 15 ago. 2026.