As tecnologias de informação e comunicação e a formação de professores de matemática: a perspectiva dos educandos: Information and communication technologies and the training of mathematics teachers: the educational perspective. Revista Cocar, [S. l.], v. 15, n. 32, 2021. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4366. Acesso em: 15 ago. 2026.