Professores com deficiência que atuam na educação brasileira: um estudo do censo escolar de 2016. Revista Cocar, [S. l.], v. 13, n. 26, p. 182–199, 2019. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2506. Acesso em: 14 ago. 2026.