Cibersociedade e educação em tempos de controle algorítmico: uma perspectiva crítica a partir do resgate da ideia de participação: Cibersociedad y educación en tiempos de control algorítmico: una perspectiva crítica basada en el rescate de la idea de participación . (2025). Revista Cocar, 41. https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10982