Letramento científico e ensino de ciências: uma análise das revisões sistemáticas produzidas no Brasil entre 2018 e 2023: Scientific literacy and science teaching: an analysis of systematic reviews produced in Brazil between 2018 and 2023. (2025). Revista Cocar, 23(41). https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/9784