Educação Infantil, Tempo Integral e Formação/Educação Integral da Criança: a Percepção da Comunidade Escolar: Early Childhood Education, Full-Time and Comprehensive Child Learning/Education: the Perception of the School Community. (2023). Revista Cocar, 19(37). https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/7491