Ensino de Ciências no contexto da BNCC: um olhar a partir da Teoria da Aprendizagem Significativa ausubeliana: Science Education in the context of the BNCC: a look from the ausubelian Theory of Meaningful learning. (2022). Revista Cocar, 17(35). https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/5937