Oliveira , M. D. D. dos S., Leal, I. T. de L., Parente, A. G. L., & Silva , F. C. da. (2026). Formação integral do aprendiz-professor: as contribuições da teoria da subjetividade na Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens. Revista Brasileira De Ensino De Ciências Naturais, 1(1). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/rbecn/article/view/11639