IARA PFEIFER, L. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM TERAPIA OCUPACIONAL: CAPACITANDO O ALUNO PARA ATUAR JUNTO A CRIANÇAS COM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO. Revista Comunicação Universitária, Belém, v. 1, n. 1, p. 45–50, 2024. DOI: 10.69675/RCU.2763-7646.9291. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/comun/article/view/9291. Acesso em: 23 nov. 2024.