CAÑIZO PEREIRA, H. MATEMÁTICA ABSTRATA VERSUS MATEMÁTICA PRAGMÁTICA: QUAL A MELHOR FORMA DE APRENDIZADO?. Revista Comunicação Universitária, Belém, v. 1, n. 1, p. 8–9, 2024. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/comun/article/view/9280. Acesso em: 23 nov. 2024.