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• Políticas Públicas Educacionais e as metas do Plano Nacional de Educação (PNE) para o Ensino Superior brasileiro Educational Public Policies and the goals of the National Education Plan (PNE) for brazilian Higher Education

  Thiago Silva Prado   Dayane Horwat Imbriani de Oliveira   Maria Luisa Furlan Costa  

  01/12/2021

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• Políticas Públicas na Perspectiva da Educação Inclusiva e Tendências em Curso Public Policies from the Perspective of Inclusive Education and Trends in Progress

  Alessandra Lourenço da Silva Travain   Dorcely Isabel Bellanda Garcia  

  01/12/2021

  Visualizações do artigo: 587     pdf downloads: 827

• Políticas públicas educacionais inclusivas e o público-alvo da educação especial: os desafios em tempos de pandemia no estado do Paraná Inclusive educational public policies and the target audience of special education: the challenges in times of pandemic in the state of Paraná

  Alessandra Lourenço da Silva Travain   Dorcely Isabel Bellanda Garcia  

  07/10/2023

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• Políticas públicas educacionais com perspectiva inclusiva no Brasil e na Argentina Educational public policies with an inclusive perspective in Brazil and Argentina

  Paloma Domingues Ferreira   Francine Cordeiro Bobato  

  26/07/2021

  Visualizações do artigo: 666     pdf downloads: 586

• Movimento contraditório de institucionalização dos Fóruns Municipais de Educação de Tocantins Movimiento contradictorio para institucionalizar los Foros Municipales de Educación en Tocantins

  Rosilene Lagares   Joildy Gomes Brito   Ronaldo Muniz Silva   Maria Raimunda Carvalho Araujo de Cerqueira  

  20/06/2025

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• O Atendimento Educacional Especializado: As políticas públicas e seus desdobramentos na Educação Infantil La atención educativa especializada: las políticas públicas y sus desdoblamientos en la educación infantil

  Paula Cristina Ribeiro de Alvarenga   Ricardo Alexandre Marangoni   Keiti de Barros Munari  

  16/10/2023

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• Políticas Públicas para inserção de Carga Horária a Distância em cursos de graduação presencial: dos 20% aos 40% Public Policies for the insertion of Distance Learning Hours in on-site undergraduate courses: from 20% to 40%

  Thiago Silva Prado   Maria Luisa Furlan Costa  

  21/11/2022

  Visualizações do artigo: 162     pdf downloads: 154

• Formação de Professores e Trabalho Docente: relato de experiência relativa aos desafios e ao saber-fazer docente Formación del profesorado y labor docente: Informe de experiencia sobre retos y conocimientos didácticos

  Márcia Cristina Florencio Fernandes Moret   Marlene Rodrigues   Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias  

  12/10/2023

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• Educação Ambiental e Educação Inclusiva: alinhando e aliando estratégias Environmental Education and Inclusive Education: aligning and combining strategies

  Gustavo Libério de Paulo   Thaís Viviane Pereira   Deyse Almeida dos Reis  

  16/10/2023

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• A educação especial em escolas de/em tempo integral paraenses e os desafios da gestão escolar Special educationa in full-time schools in Pará and the challenges of scool management

  Silvianne Raiol Pinheiro   Ney Cristina Monteiro de Oliveira   Izete Magno Corrêa   Orlando Nobre Bezerra de Souza  

  20/06/2025

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• Processo Formativo Colaborativo Reflexivo Inclusivo: um modelo para professores e coordenadores pedagógicos Collaborative Reflective Inclusive Training Process: a model for teachers and pedagogical coordinators

  Elisa Tomoe Moriya Schlünzen   Fernanda Aparecida Augusto Ferrari   Klaus Schlünzen Junior  

  29/10/2023

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• Docência na Educação do Campo: direitos, prática pedagógica e resistência na escola pública Teaching in Rural Education: rights, pedagogical practice and resistance in public schools

  Maria de Lourdes Do Nascimento Silva   Maria Conceição dos Santos Costa   Raquel do Nascimento Silva  

  22/12/2024

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• Inclusão Escolar e o Segundo Professor em Santa Catarina: uma análise das políticas educacionais School Inclusion and the Second Teacher in Santa Catarina: an analysis of educational policies

  Flávia Wagner   Éllen da Silva Rufino dos Reis  

  16/10/2023

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• Educação intercultural e política de acesso de pessoas com deficiência no ensino superior: estudo de produções acadêmicas Intercultural education and access policy for people with disabilities in higher education: a study of academic productions

  Miguel Costa Silva   Keila de Jesus Morais Lobato  

  27/03/2023

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• Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares: quais seus objetivos? Programa Nacional de Escuelas Cívico-Militares: ¿cualés sus objetivos?

  Elias Augusto de Aguiar Lengruber   Valdelúcia Alves da Costa  

  22/04/2025

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