MACIEL, K. C.; KRAEMER, C. PROCESSOS PEDAGÓGICOS: DA SUJEIÇÃO A UMA POSSÍVEL AUTONOMIA, SEGUNDO MICHEL FOUCAULT E PAULO FREIRE. Revista Cocar, [S. l.], v. 10, n. 20, p. 340–366, 2017. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/979. Acesso em: 15 maio. 2024.