CAVALCANTE VALENÇA FERNANDES, F. E.; SOUZA, J. P. de; MELO, R. A. de. Ansiedade, depressão e estresse e as adaptações da prática docente em decorrência da pandemia após a retomada das atividades presenciais: Anxiety, depression and stress and the adaptations of teaching practice because of the pandemic after the resumption of face-to-face activities. Revista Cocar, [S. l.], v. 20, n. 38, 2024. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/8319. Acesso em: 7 dez. 2024.