MENDONÇA PEIXOTO, E. M. Formação dos professores para o trabalho concreto – problemas de delimitação teórica: Training of teachers for concrete work – theoretical delimitation problems. Revista Cocar, [S. l.], v. 20, n. 38, 2024. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/7762. Acesso em: 11 maio. 2024.