MESOMO LIRA, A. C.; FURLAN DE OLIVEIRA, M. R.; IRIE SAITO, H. T. Cotidiano educativo infantil e protagonismo compartilhado: um lugar onde crianças e professores(as) podem até se molhar...: Children’s educational everyday life and shared protagonism: a place where children and teachers can even get wet. Revista Cocar, [S. l.], v. 17, n. 35, 2022. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/5709. Acesso em: 6 maio. 2024.