DOS SANTOS BATISTA NETO, J. B.; DOS REIS JÚNIOR, S. H. Uso de sequência didática como metodologia ativa para o ensino remoto do conteúdo “Reparo Tecidual” para o curso de enfermagem: Use of didactic sequence as anactive methodology for remote teaching of the content “Tissue Repair”. Revista Cocar, [S. l.], v. 17, n. 35, 2022. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/5322. Acesso em: 5 maio. 2024.