PAIVA BAHLS, D.; CABRAL SIERRA, J. A idealização de gênero e docência na Educação Infantil: uma análise a partir dos escritos de Virgínia Woolf: The idealization of gender and teaching in early Childhood Education: an analysis based on the writings of Virgínia Woolf. Revista Cocar, [S. l.], v. 16, n. 34, 2022. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/5282. Acesso em: 2 maio. 2024.