MARQUES DA SILVA, M. V.; LIMA PORTELA, E. . Implicações do Estágio Supervisionado para a formação de professores de Biologia no contexto do ensino remoto: Implications of the Supervised Internship for the training of Biology teachers in the context of remote teaching. Revista Cocar, [S. l.], v. 16, n. 34, 2022. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/5209. Acesso em: 1 maio. 2024.