BARROS, A. T. dos S. .; DA SILVA, P. V. As aulas online de Matemática e a pandemia da COVID-19: os desafios enfrentados em um cursinho popular: Online math classes and the COVID-19 pandemic: the challenges faced in a popular prep course . Revista Cocar, [S. l.], v. 15, n. 33, 2021. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4806. Acesso em: 5 maio. 2024.