RODRIGUES, H. de M.; SALES, J. A. M. de .; PINHEIRO, F. F. de A. . Memórias escolares e trajetórias de formação docente: entre marcas e ressignificações : School memories and teacher education trajectories: between brands and resignifications. Revista Cocar, [S. l.], v. 15, n. 32, 2021. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4572. Acesso em: 29 abr. 2024.