MARQUES DE OLIVEIRA, A.; VICENTE DA SILVA, S. .; ROCHA DE CARVALHO, A. M. Reflexões críticas sobre a proposta de ensino híbrido: entre a aparência e a essência: Critical thinking on the hybrid teaching proposal: Between appearance and essence. Revista Cocar, [S. l.], v. 15, n. 33, 2021. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4533. Acesso em: 7 maio. 2024.