WISNIEWSKI SCHALY, M. S.; SCHLESENER, A. H. Estudando as lições de coisas: análise dos fundamentos filosóficos do método de ensino intuitivo: Studying the Lessons of Things: Analysis of the Philosophical Foundations of the Intuitive Teaching Method. Revista Cocar, [S. l.], v. 15, n. 33, 2021. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4519. Acesso em: 30 abr. 2024.